Educación y futuro para los niños de Turkana

OBJETIVO

Mejorar las condiciones educativas de la escuela Santa Bakhita en Nariokotome, Turkana (Kenia), mediante la construcción de infraestructuras esenciales, el apoyo al profesorado y el fortalecimiento de la alimentación escolar.

ACTIVIDADES

El proyecto contempla la construcción de dos viviendas para profesores, equipadas con letrinas y duchas, con el fin de mejorar sus condiciones de vida y favorecer la permanencia de docentes cualificados en la escuela. Además, se financiará el salario anual de tres profesores para garantizar la continuidad educativa de los alumnos.

Asimismo, se reforzará el programa de alimentación escolar y se construirán una cocina, un comedor y un almacén que permitan ofrecer las comidas en condiciones adecuadas. Estas actuaciones contribuirán a crear un entorno seguro, digno y estable donde los niños puedan aprender y desarrollarse plenamente.

Área del proyecto

Educación

País

Kenia

Número de beneficiarios

188 niños y niñas

Responsable del proyecto

Escuela Santa Bakhita, Nariokotome, Turkana, Kenia

La escuela Santa Bakhita, situada en Nariokotome, en la región de Turkana (Kenia), es mucho más que un lugar de aprendizaje: es un punto de apoyo esencial para cientos de niños que viven en una de las zonas más vulnerables del país. Actualmente, el centro atiende a 182 alumnos, incluidos 83 niños de preescolar, que acuden cada día con ilusión y ganas de aprender, a pesar de las enormes dificultades que les rodean.

En este contexto, la educación no solo representa conocimiento, sino una verdadera oportunidad de futuro. Sin embargo, el desarrollo académico de estos niños se ve seriamente limitado por la falta de recursos básicos: infraestructuras adecuadas, profesorado suficiente y acceso a una alimentación mínima diaria.

Gracias al apoyo recibido durante 2025, se han conseguido avances muy significativos. Se construyó un aula para sustituir las clases que antes se impartían bajo un árbol, se valló el recinto para mejorar la seguridad y se levantaron las primeras viviendas para profesores. Estos logros han tenido un impacto directo en la comunidad, mejorando las condiciones de aprendizaje y la estabilidad del proyecto educativo.

Aun así, las necesidades siguen siendo urgentes. Algunos profesores continúan viviendo en condiciones muy precarias, en viviendas tradicionales que dificultan su permanencia en la escuela. Esto afecta directamente a la continuidad educativa y a la posibilidad de contar con docentes cualificados de forma estable.

Por ello, este reto tiene como objetivo dar un paso más y consolidar el proyecto. Se busca financiar la construcción de dos nuevas viviendas para profesores, incluyendo letrinas y duchas, lo que permitirá mejorar su calidad de vida y asegurar su compromiso a largo plazo. Además, es fundamental cubrir el salario anual de tres profesores, garantizando así la continuidad de la enseñanza.

Otro de los pilares clave del proyecto es la nutrición escolar. Para muchos de estos niños, la comida que reciben en la escuela es la única del día. Asegurar este aspecto no solo mejora su salud, sino también su capacidad de concentración y aprendizaje. A esto se suma la necesidad de construir una cocina, un comedor y un almacén, ya que actualmente se cocina al aire libre y los alumnos comen bajo un árbol.

Este proyecto no se limita a mejorar unas instalaciones: busca crear un entorno digno, seguro y estable donde los niños puedan desarrollarse plenamente. Un espacio donde la educación sea una herramienta real de cambio y donde cada alumno tenga la oportunidad de construir un futuro diferente.

Con tu ayuda, podemos seguir transformando vidas y ofrecer a estos niños la oportunidad que merecen.

Objetivo:

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